18 de noviembre de 2013

GRUPO DE DEBATE "SOÑANDO LA ESCUELA QUE QUEREMOS...."


Esta mañana 9.00, un grupo de alumnos/as de primero de la ESO con dificultades de aprendizaje acuden a mi aula de "diversidad funcional". Observo desidia, apatía desgana..falta de interés....he preparado una clase basada en el fomento de la creatividad.... pero no tienen gana de pensar.....

¿Cuál es el problema? He pensado por ellos, no les he preguntado que quieren  aprender. Esta puede ser o no la respuesta...y de repente me encuentro contándoles como sería la escuela que sueño...




Una escuela sin aulas, organizado por talleres, donde cada día los chicos decidieran que talleres les apetece seguir, "proyecto atlantida" "Taller de cine" "English througt music"...."Pintura moderna" "Caligrafia artística" presentados de forma atrayente....con itinerarios y sugerencias....Les veo cierto cambio en su apática expresión...empiezan a pensar en posibles talleres...."leyendas" "Dragones" todo lo que se trabaja en infantil y en primaria/secundaria se vuelven "clases de matemáticas, historia etc..." ...entonces.....no entiendo ....


He decidido hacer la escuela que sueño en mi pequeño rinconcito del IES, retomar todos los proyectos, preguntas e inquietudes que tenemos para devolverles el deseo de aprender ....aún no se muy bien como voy a hacerlo ....nadie dijo que fuera fácil ....

He pensado que sería interesante abrir un grupo de debate sobre "Soñar la escuela que queremos", cuando trabajaba sólo en infantil y primaria perdía ,un poquito, la perspectiva sobre la educación....pero que pasa en el IES, ¿cómo podemos evitar el fracaso? ¿Qué cambios son necesarios? 

Seguro que tenemos mucho que decir en este sentido, así que aquí os lo dejo con la esperanza que escribáis de forma libre cualquier cosa que os parezca necesaria para el aprendizaje real de nuestros chicos/chicas..niños/niñas..bebes...profesores/as....madres/padres.....

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